簡(jiǎn)介：某大學(xué)文學(xué)史專業(yè)的學(xué)生張慶熟讀古典名著，但他用現(xiàn)代觀念剖析古代文學(xué)史的論文命題不被葉教授所認(rèn)可。為了讓葉教授成為自己的研究生導(dǎo)師，張慶決定通過(guò)寫(xiě)小說(shuō)的方式，進(jìn)一步闡述自己想要表達(dá)的觀點(diǎn)。在他的小說(shuō)中，身世神秘的少年——范閑，自小跟隨奶奶生活在海邊小城澹州，隨著一位老師的突然造訪，他看似平靜的生活開(kāi)始

簡(jiǎn)介：大唐初年，象征皇后權(quán)力的鳳印丟失，并引發(fā)矯詔殺害當(dāng)朝官員的事件，“鳳印案”引起朝中異動(dòng)，守舊派面上無(wú)恙，暗地加緊了串聯(lián)密謀。而趕考科舉的狄仁杰（周一圍飾），正逢此時(shí)無(wú)意中卷入一樁離奇的殺人案。本劇由狄仁杰查案發(fā)現(xiàn)殺人案與鳳印丟失事件暗合開(kāi)始，通過(guò)講述狄仁杰履職各地屢破奇案，懲治貪官、護(hù)海防、肅黑惡、

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簡(jiǎn)介：《大偵探9》偵心不改，內(nèi)容升級(jí)再戰(zhàn)巔峰。本季“一場(chǎng)錨定現(xiàn)實(shí)題材的社會(huì)實(shí)踐”即將來(lái)襲。三大核心升級(jí)再造封神名場(chǎng)面。偵·情實(shí)感，案件選材更注重真實(shí)性與現(xiàn)實(shí)感，側(cè)重對(duì)社會(huì)現(xiàn)象與社會(huì)情緒的側(cè)寫(xiě)。偵·材實(shí)料，場(chǎng)景風(fēng)格更生活化實(shí)景化，嘗試劇綜模式，加強(qiáng)進(jìn)行時(shí)態(tài)劇情推進(jìn)，模擬現(xiàn)實(shí)的搜證模式。偵·心普法，《大偵探合

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簡(jiǎn)介：星州市民辦高中鳴龍實(shí)驗(yàn)中學(xué)為了更好地發(fā)揮學(xué)生的潛力，成立了以優(yōu)秀英語(yǔ)教師雷鳴（張若昀飾）和心理老師桑夏（黃堯飾）為首的高三11班。李燃（王鏘飾）是鳴龍實(shí)驗(yàn)中學(xué)一名普通的高三學(xué)生，他自幼失去父母，一直跟奶奶相依為命，奶奶拖著病體打工堅(jiān)持讓他考大學(xué)實(shí)現(xiàn)自己的機(jī)器人夢(mèng)想。孝順的李燃為了給奶奶治病，打算退學(xué)